'/%3E%3C/svg%3E){kind=small}
Від теорії – до практики! Наші здобувачі освіти продовжують успішно опановувати тонкощі вчительської професії в закладах загальної середньої освіти міста Івано-Франківська. Про свій досвід викладання історії та громадянської освіти, використання інтерактивних методів роботи з підлітками й усвідомлення ролі сучасного педагога розповідає студентка другого року навчання за другим (магістерським) рівнем вищої освіти Анастасія Стадник за підсумками виробничої педагогічної практики в Ліцеї № 18 Івано-Франківської міської ради.
«З 7 вересня до 30 жовтня 2026 року я проходила виробничу педагогічну практику в ліцеї № 18 Івано-Франківської міської ради. Спробувала себе в ролі вчительки історії та громадянської освіти у 9–Б та 9–Е класах. Оскільки це вже не перший мій досвід роботи в школі, хвилювання було значно меншим, що дало змогу відразу зосередитися на головному – підготовці та проведенні якісних занять.
За цей час мені вдалося провести 35 занять: 14 – з історії України, 14 – зі всесвітньої історії та 7 – із громадянської освіти. Готуючись до них, я намагалася поєднувати різноманітні методи та форми роботи. Презентації, дидактичні ігри, інтерактивні завдання й наочні матеріали допомагали зацікавити учнів і підтримувати їхню пізнавальну активність. Особливу увагу приділяла роботі з історичними документами, візуальними та відеоматеріалами. Завдяки цьому школярі вчилися аналізувати джерела, формулювати висновки, аргументувати власну думку та працювати в команді.
Дев’ятикласники приємно вразили мене своєю відкритістю: вони охоче йшли на контакт, ділилися думками та брали активну участь в обговореннях.
Період роботи в ліцеї став для мене надзвичайно цінним досвідом. Вона вкотре довела, що професія вчителя – це не лише ґрунтовне знання предмета, а й уміння утримувати увагу класу, знаходити спільну мову з підлітками, поєднувати вимогливість із терпінням. Крім того, я змогла розвинути свої організаторські й комунікативні навички, відчути себе впевненішою в ролі педагогині, краще зрозуміти навчальні потреби сучасних школярів і визначити напрями подальшого професійного зростання.
Щиро вдячна колективу ліцею № 18 Івано-Франківської міської ради, учителю-предметнику, методисту та керівнику практики від університету за довіру, підтримку й фахові поради!»
Пишаємося успіхами наших студентів та їхнім усвідомленим підходом до педагогічної діяльності! Досвід Анастасії Стадник є чудовим свідченням того, що наші майбутні випускники готові до викликів сучасної школи, уміють застосовувати ефективні методики та будувати партнерські стосунки з підлітками. Бажаємо не втрачати цього натхнення й продовжувати впевнено зростати професійно!
