11 лютого 2026 р. у межах проходження виробничої історико-краєзнавчої практики на базі Центру патріотичного виховання учнівської молоді імені Степана Бандери Івано-Франківської міської ради студентка групи СОІ–21 спеціальності 014.03 Середня освіта (Історія та громадянська освіта) ОР «Бакалавр» Катерина Семанюк для вихованців гуртка «Обличчя історії» (керівник гуртка – Остапчук Наталія Миколаївна) провела заняття на тему «Російсько-українська війна: сучасні реалії». Захід було організовано для учнів 9 класу з метою поглиблення їхніх знань про події сучасної історії України, формування національної свідомості, розвитку критичного мислення та інформаційної грамотності.
Під час заняття було розглянуто передумови початку війни, її основні етапи та ключові події, що вплинули на розвиток української державності у ХХІ ст. Учням було подано узагальнену характеристику сучасних реалій воєнного часу: функціонування державних інституцій в умовах війни, роль Збройних Сил України, волонтерського руху, міжнародної підтримки та єдності українського суспільства. Окрему увагу приділено питанням інформаційної безпеки, розпізнаванню фейків і пропаганди, а також відповідальності кожного громадянина за збереження національної стійкості.
У процесі роботи вихованці аналізували історичні та публіцистичні матеріали, обговорювали приклади мужності українських військових і цивільних, ділилися власними роздумами щодо значення патріотизму та громадянської активності в умовах війни. Було створено умови для відкритого діалогу, що сприяло формуванню поваги до різних точок зору та розвитку навичок аргументованого висловлення думок.
Заняття проводилося із застосуванням інтерактивних методів навчання: проблемно-пошукової бесіди, роботи в малих групах, аналізу ситуаційних завдань, елементів дискусії та рефлексії. Такий підхід забезпечив активну участь учнів у навчальному процесі, сприяв глибшому осмисленню матеріалу та формуванню особистісного ставлення до порушених питань.
На завершальному етапі було проведено тематичну вікторину та підсумкове обговорення, під час якого узагальнено основні положення теми та зроблено акцент на важливості історичної пам’яті, єдності суспільства й усвідомлення власної відповідальності за майбутнє держави. Виховані гуртка продемонстрували зацікавленість, активність та належний рівень засвоєння навчального матеріалу.
Загалом заняття відбулося у доброзичливій та конструктивній атмосфері, поставлену мету й визначені завдання було реалізовано, а здобутий досвід став важливою складовою професійного становлення студентки-практикантки.
